目前,國內(nèi)的新冠肺炎疫情形式大為好轉(zhuǎn),全國各地都進(jìn)入了春暖花開的季節(jié),同學(xué)們復(fù)學(xué)指日可待。
復(fù)學(xué)在即,大家的心情一定各有不同。長期宅在家中,有的同學(xué)迫不及待地想返校上學(xué),有的同學(xué)卻會對打破好不容易適應(yīng)了的宅家生活節(jié)奏倍感焦慮,還有的同學(xué)則一想到回校即將面對的課業(yè)和復(fù)雜的人際關(guān)系就心生畏懼,更有一些同學(xué)對離家返校過程中是否會出現(xiàn)感染疫情的問題而恐懼無助。
這些焦慮、恐懼、無助等負(fù)面情緒為什么會出現(xiàn)?當(dāng)他們出現(xiàn)時,同學(xué)們應(yīng)如何進(jìn)行自我調(diào)適呢?
一、何謂舒適區(qū)?
舒適區(qū)(Comfort zone)又稱為心理舒適區(qū).,指的是一個人所表現(xiàn)的心理狀態(tài)和習(xí)慣性的行為模式,人會在這種狀態(tài)或模式中感到舒適。在這個區(qū)域里,每個人都會覺得舒服、放松、穩(wěn)定、能夠掌控、很有安全感。一旦走出這個區(qū)域,人們就會感到別扭、不舒服,或者不習(xí)慣。
因為疫情關(guān)系,這個超長寒假我們不得不乖乖地宅在家。雖然一開始會因生活不便讓人感覺難以適應(yīng),但是隨著時間的推移,很多人會發(fā)現(xiàn)這樣的生活方式也蠻好。既沒有學(xué)習(xí)的壓力,也沒有人際交往的煩惱,只要家里有電有網(wǎng),手里有手機電腦,爸媽管著吃飽穿暖,大家應(yīng)對起來毫無壓力,久而久之宅家防疫就成了很多人的心理舒適區(qū)。
對于很多人來說,復(fù)工復(fù)學(xué),就意味著不得不離開舒適區(qū),迎接新挑戰(zhàn)。
二、積極進(jìn)行心理調(diào)適,努力走出舒適區(qū)
想走出舒適區(qū),我們必須在以下幾個方面下功夫:
(一)接納自己的負(fù)面情緒,允許自己焦慮、恐懼、無助。
我們每個人或多或少都會有負(fù)面情緒。有負(fù)面情緒是一件極其正常的事情,它是我們完整人生的另一半。負(fù)面的情緒是我們的大腦對自己的一種保護(hù)。當(dāng)我們?nèi)ソ蛹{負(fù)面情緒的時候,就是自我療愈的開始。我們要學(xué)著對自己寬容,允許自己軟弱、焦慮、無助,同時在接納負(fù)面的同時,看看能為自己做些什么?
(二)拋開害怕、煩惱等負(fù)面情緒,認(rèn)真梳理復(fù)學(xué)要帶來的挑戰(zhàn)、困難和壓力。
我們要在知道自己害怕、焦慮、恐懼的同時,盡可能理智地想想:自己內(nèi)心真正害怕的到底是什么?是學(xué)習(xí)上的壓力,還是人際交往上的難題?是每天沒辦法按時起床的困擾,還是漫漫返校途中害怕被病毒感染的問題?只有弄清楚自己害怕什么,才能接著考慮自己要如何應(yīng)對。而且你會發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己真正將事情梳理清楚以后,自己內(nèi)心的畏懼焦慮也會有所減少。人們最怕的,是未知的、不可控的危險。
(三)告別宅男宅女的休假模式
在復(fù)學(xué)前一周,我們要給自己定一些切實可行的計劃,改變自己的生活作息習(xí)慣,讓自己提前適應(yīng)學(xué)校的作息時間,或是每天做一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,讓自己從身心兩方面做好返校復(fù)學(xué)的準(zhǔn)備。同時,也可以好好想一想,自己想在復(fù)學(xué)以后做些什么,會有什么自己盼望已久的收獲。這些,都有助于我們消解負(fù)面情緒,提升內(nèi)心的舒適度。
(四)根據(jù)疫情后的應(yīng)激反應(yīng),做好心理上的準(zhǔn)備
如此大規(guī)模的疫情確實會給人們帶來心理上的沖擊,讓我們感到恐慌,這是特殊時期人們的正常心理反應(yīng),也是人們身體的應(yīng)激反應(yīng)。我們要認(rèn)識到,無論自己是不是害怕,無論自己處在哪一種心理狀態(tài),這些反應(yīng)都是自然的、正常的。
同學(xué)們即將返校復(fù)學(xué),如果大家能有意識地進(jìn)行調(diào)整,就會讓自己的心態(tài)處在一個可控的范圍。
1.做好認(rèn)知上的充分準(zhǔn)備。在返校復(fù)學(xué)以前,我們可以:根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)疫情防控知識;理解并配合學(xué)校的防控疫情安排;事先了解學(xué)校關(guān)于返校期間疫情防控的具體措施;根據(jù)學(xué)校的要求,做好充分的返校準(zhǔn)備;如有感染或密切接觸者,必須如實報告、積極配合隔離或治療。
2.做好生理上的充分準(zhǔn)備。在返校復(fù)學(xué)以前,我們可以:加強體育鍛煉,提高身體抵抗力;調(diào)整作息,保障適當(dāng)?shù)娘嬍澈统浞值乃撸蝗缬忻黠@焦慮情緒,根據(jù)自己的情況進(jìn)行深呼吸、聽音樂和適當(dāng)體育鍛煉等放松練習(xí);珍惜在家的時光,和家人做一些有趣的居家活動,讓自己的心情更為舒適。
3.做好心理上的充分準(zhǔn)備。在返校復(fù)學(xué)以前,我們可以:制定切實可行的生活學(xué)習(xí)目標(biāo),保持積極的心態(tài);學(xué)會甄別真假信息,讓自己遠(yuǎn)離“不良”信息;如覺察自身心理或情緒方面出現(xiàn)困擾,及時向朋友、老師和家長們反應(yīng),獲得更多的心理支持。
4.做好社會層面的支持。在返校復(fù)學(xué)以前,我們可以:豐富自己的社會支持系統(tǒng),讓自己內(nèi)心更有安全感;建立深入的友誼,可以彼此傾訴,讓自己覺得不孤單;在保證自身安全的情況下投身志愿者活動,為自己的社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鄰服務(wù),在助人活動中找到自身的價值。
同學(xué)們,春天已經(jīng)到來,陰霾終將過去。讓我們積極調(diào)適自己的心態(tài),用年輕的臂膀擁抱美好的生活,迎接更美好、更璀璨的未來!